DISEÑO: La ludopatía o juego patológico es un serio problema en España. En este estudio se analiza la prevalencia (no casos / total población de estudio) de los problemas con el juego en una muestra representativa de 2.790 estudiantes de enseñanza secundaria (14-21 años) seleccionados aleatoriamente entre todos los centros educativos de Galicia. Se aplicó el cuestionario SOGS-RA de Winters et al. (1993) en una sola sesión. Dicho instrumento consta de 12 ítems con dos alternativas de respuesta cada uno (SI/NO) que el participante debe marcar. En función de la puntuación obtenida en dicho cuestionario, existen tres categorías de clasificación: no jugador o sin problemas de juego (contesta afirmativamente a un solo ítem o a ninguno); jugador en riesgo (responde afirmativamente a 2 ó 3 ítems); y, jugador problema (contesta afirmativamente a 4 ó más ítems). Se concluyó que el 86.1% no tenía problemas de juego, un 8.2 % eran jugadores en riesgo, y un 5.6% eran jugadores problema. Estos datos indican la alta prevalencia de este problema, la necesidad de conocerlo más profundamente y de implantar programas de prevención para reducir el elevado número de jugadores problema. Podemos considerar que el estudio emplea una metodología: